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孩子賭氣出走是對家長教育方法的拷問

據《衢州晚報》1月12日報道:1月10日上午9時30分左右,浙江省衢州市龍游鐵路派出所值勤民警巡查至龍游站售票廳時,一名孩童引起了民警的注意。這位小朋友沒有大人同行,獨自一人在窗口排隊買票。出于職業的敏感,民警叫住了小朋友,準備作一個簡單的詢問。但這位小朋友民警將小朋友帶至值勤室,經過安撫和溝通,小朋友終于說出了自己的心事:“媽媽老打我,我要坐高鐵去廣州找爸爸!”龍游鐵路派出所值勤室內,一名十來歲的小朋友眼里噙著淚,對在場的工作人員說:“我媽媽太壞了,每天都要打我,我太討厭她了。我要去廣州找爸爸,爸爸才不會打我。”

原來,這位小朋友叫小林,龍游人,今年10歲,在讀小學三年級。因為日常瑣事受到媽媽的批評,備感委屈的小林非常想念遠在廣州打工的父親,就想著到廣州找爸爸。1月10日早晨,他沒有去上學,寫了一封離家出走的信留在家里,帶上積攢許久的零花錢,坐公交車來到龍游火車站,準備購票前往廣州。

媽媽經常打孩子,孩子幼小的心靈萌發去不會打自己的爸爸,是自己“停泊在溫暖的避風港”,這是孩子向家長提出的“抗議”,孩子賭氣出走是對家長教育方法的拷問。當孩子犯錯時,家長要懂得通過合理有效的方法來解決,要學會分析孩子的心理,要懂得判斷孩子犯錯的原因及真正問題所在,并通過有效的措施讓孩子改正。其實,孩子也是有自尊心的,也像我們成人一樣怕在眾人前丟面子。家長或老師不注意批評場合,不僅達不到教育的目的,反而易使孩子形成抗拒心理。任何批評,其根本目的在于抑制孩子的過錯行為,激發起孩子驅惡向善的方向。諸如那些“你真沒出息 ”、“你真不爭氣”、“你真令人失望”等等挖苦諷刺之否定性語言不僅達不到教育孩子的目的,還會適得其反。

要想防止類似事件的再次發生,家長應注重對孩子的管教方式和心理疏導,認真反省自己的教育方法是否有不當之處,還應當摒棄極強的“自居心理”,總認為自己的做法是對的,是為了孩子好,一貫“理直氣壯”,要知道也正是這種“理直氣壯”帶來了孩子離家出走的苦果。所以,家長不僅要經常了解孩子的學習、生活和身體狀況,更要洞察孩子的心里,看孩子有什么心理需求,發現孩子有不良情緒要及時疏導,有不良行為要及時糾正。可以預見,家長教育態度和方法的改變,一定會促使孩子出現接受教育態度的改變,進而達到消除不良隱患的理想目的。

 


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